中学班级管理与教师心理 · 单选题 · 第 147 题
教师资格证 科目二《教育知识与能力》(中学) · 第 147 题
王老师刚入职半年，课余常常琢磨“学生喜不喜欢我”“同事和领导怎么评价我”，花了不少精力处理人际关系，而对怎样提高课堂教学效果考虑得较少。按照教师专业发展的阶段理论，王老师目前主要处于（ ）。
- A关注情境阶段
- B关注学生阶段
- C关注教材阶段
- D关注生存阶段
答案
D D. 关注生存阶段
解析
关注生存阶段的教师非常在意自己的职业适应性与生存状态，常把大量时间用于处理人际关系，并关心学生、同事和领导对自己的评价，题干中王老师的表现正符合这一特征。关注情境阶段关心的是教学成绩与课堂效率，关注学生阶段则以学生的个别差异为关注点，二者都与题干不符；“关注教材”并不是该理论的阶段划分。