中学生发展心理 · 单选题 · 第 109 题
教师资格证 科目二《教育知识与能力》(中学) · 第 109 题
某市对部分中学生进行智力测验，结果发现男女生总体平均成绩接近，但在分项上女生在言语理解与表达方面略占优势，男生在空间知觉方面略占优势。根据这一结果，教师最恰当的做法是？
- A依据性别分班，对男女生采用不同的教学内容和要求
- B据此断定女生在逻辑推理上必然弱于男生
- C认为总体平均接近，可以忽视男女生的发展特点
- D承认个体差异，因材施教，避免用性别刻板印象给学生贴标签
答案
D D. 承认个体差异，因材施教，避免用性别刻板印象给学生贴标签
解析
男女智力总体水平大体相当，差异主要体现在结构上，而且群体统计上的差异不能直接套用到某一个学生身上，因此应关注每个学生的实际特点因材施教，避免性别刻板印象。按性别分班或据此对某一性别下定论，都是把群体结果误用于个体；忽视学生发展特点也不利于因材施教。